4月22日下午，教师教书育人素养提升系列讲座第二期在实训楼502如期举行。本期讲座由智能制造学院承办，智能感知工程专业负责人张翠平老师主讲。教务处处长陈琳琳主持本次活动，各教学单位教师到场参加。
讲座伊始，陈琳琳对张翠平老师的分享表示热烈欢迎。她强调，本年度教书育人素养提升系列讲座以荣获我校教学成果奖的优质教学成果为核心，内容涵盖课程建设、专业建设、思政育人、人才培养模式创新等多个维度。这些成果是我校教师持续深耕、锐意改革、不断创新的实践结晶。希望通过讲座的分享交流，能够充分发挥优质教学成果的示范引领和辐射推广作用，带动更多教师积极投身教学改革、研究与实践，不断提升育人水平。
张翠平老师从剖析传统专业面临的三大核心问题说起，围绕其教学成果的核心理念与框架、解决方案与创新、实施成效与推广等方面进行详细阐释。她指出，“三融三共”的内涵为：以融通产业链与教育链为引领的课程共建的专业体系，以融贯教学过程与岗位流程为引领的平台共享的教学体系，以融合校企资源与数字平台为引领的师资共育的支撑体系。针对前期提出的核心问题，张老师系统解读了其教学成果的三大创新解决方案，包括重构专业集群体系，打造 “三层-两翼-N模块” 实践教学体系和深化产教融合，构建校企协同机制。最后，张老师全面展示了改革举措带来的多维度建设成效，也深入总结了该教学成果在校内校外层面的推广辐射效应。
此次讲座内容详实、案例丰富，兼具理论高度与实践价值，为教师拓宽教学思路、优化专业建设、完善育人模式提供了有益参考和可行路径。